Door boeiend onderwijs te geven dat aansluit bij de leerstijl van leerlingen kunnen we schooluitval voorkomen. Bovendien heeft de docent veel kennis en informatie over het welbevinden van leerlingen. Samen met leerlingbegeleiders en decanen kunnen docenten er voor zorgen dat problemen snel gesignaleerd en opgepakt worden, bijvoorbeeld in het zorgadviesteam. Het is dan ook zinvol als gebruik wordt gemaakt van de expertise en ervaring van de docenten.
Docenten geven in het onderzoek van onderwijsadviesbureau ‘Organise to Learn’ aan dat ze een aantal zaken nodig hebben van het ROC om hun rol in het voorkomen van schooluitval te vervullen. Docenten kunnen hierbij zelf aangeven wat ze nodig hebben van andere lagen binnen de organisatie. Het is verstandig verwachtingen, doelstellingen e.d. tussen docenten,management, Raden van Bestuur en de Colleges van Toezicht op het gebied van schooluitval vast te leggen.
Zie ook
